Структура методической разработки

1. Введение.

2. Основная часть:

· тема занятия;

· цель занятия;

· задачки занятия;

· тип занятия;

· структура (сценарий) занятия с указанием последовательности его шагов и примерного рассредотачивания времени по этим шагам;

· содержание учебного материала (куски речи учителя либо полный текст нового материала);

· задания для малышей на каждом из шагов;

· методы выполнения заданий

· способы, применяемые в процессе занятия Структура методической разработки;

· список применяемого оборудования, нужное для проведения занятия;

3. Заключение.

4. Литература.

5.Приложения.

Работы принимаются по адресу:

241050, г. Брянск, ул. Грибоедова, д. 1а, ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина» кабинет 217, e-mail: dvorec32@yandex.ru, тел/факс 8 (4832) 74-39-12 – приемная, 8(4832) 66-03-11 – методист Оксана Эдуардовна Шварц.

Подведение итогов

Аспекты оценки

Итог работы Структура методической разработки участников оценивается в баллах. Фавориты определяются по большей сумме баллов. Жюри оценивает работы по аспектам, прописанным в положении, по итогам составляется сводный протокол, по которому определяется единоличный фаворит и призеры конкурса. Решение жюри утверждается приказом департамента образования и науки. Ход конкурса и итоги освещаются на сайтеwww.dvorec32.my Структура методической разработки1.ru

ü Презентация«Мой опыт, мои достижения» (наибольшее количество – 10 баллов):

· раскрытие темы (3 балла);

· соответствие фото и подписей к ним (2 балла);

· качество художественного и технического выполнения (3 балла);

· степень информационной восприимчивости (2 балла).

ü Сочинение-рассуждение(наибольшее количество – 10 баллов):

· содержательность (3 балла);

· оригинальность подачи материала (3 балла);

· соответствие теме (3 балла);

· оформление (1 балл).

ü Методическая разработка плана-конспекта Структура методической разработки занятия (наибольшее количество – 10 баллов):

· план и ход занятия открывает поставленные цели (2 балла);

· содержание занятия научно и доступно (3 балла);

· занятие содействует формированию главных компетенций в одной либо нескольких областях (3 балла);

· к разработке занятия приложены иллюстративные материалы, презентации, фото, видеофрагменты, другие дополнительные материалы (2 балла).

Состав жюри

В состав жюри входят представители учредителей и Структура методической разработки организаторов конкурса согласно Приложению 3.

Результаты

Фавориты и участники награждаются грамотами Департамента образования и науки Брянской области.

Финансирование

Финансирование осуществляется за счет средств организаторов конкурса.

Заявка-анкета

Участника областного конкурса «Горящие сердца»

1. Фамилия, имя, отчество участника;

2. Число, месяц, год рождения;

3. Район, образовательное учреждение;

4. Адресок регистрации, контактный телефон;

5. Заглавие публичного объединения;

6. Хобби;

7. Возлюбленная Структура методической разработки игра;

8. Возлюбленный писатель;

9. Любимое блюдо;

10. Возлюбленная передача, кинофильм;

11. Актуальный статус (лозунг).

Заявление – согласие

Субъекта на обработку индивидуальных данных подопечного

Я, _____________________________________________ ,паспорт (серия номер)_______________,выдан_____________________________________________ дата выдачи «____» _______________ года, в согласовании с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О индивидуальных данных» даю согласие Брянскому областному Дворцу детского и юношеского творчества им. Ю.А. Гагарина, расположенному по адресу Структура методической разработки: ул. Грибоедова, д.1а на обработку моих индивидуальных данных, обозначенных в заявке на конкурс «Горящие сердца»для обработки с целью дизайна документации областного конкурса.

Я утверждаю, что осведомлен с документами организации, устанавливающими порядок обработки индивидуальных данных, также с моими правами и обязательствами в этой области.

Согласие вступает в силу Структура методической разработки со денька его подписания и действует в течение неопределённого срока. Согласие может быть отозвано мною в хоть какое время на основании моего письменного заявления.

«___»____________ 20__ г. ______________________

(подпись)

Состав жюри

областного конкурса«Горящие сердца»

1. Залепеева О.В.- главный консультант департамента образования и науки Брянской области.

2. Гущина Е.А. - заместитель Структура методической разработки директора по учебно-методической работе ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

3. Кузьминова Г.Г. - заместитель директора по организационно-массовой работе, педагог-организатор ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

4. Сухоцкая Е.С. - председатель Брянского регионального отделения «Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская Структура методической разработки организация «Российское движение школьников».

5. Высоцкая Е.В. - методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

6. Гавренкова Н.В. - заведующий библиотекой ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

7. Зеленина И.В. - педагог-психолог МБОУ «Школа корректировки и развития Структура методической разработки VIII вида №31» г. Брянска.

8. Кузнецова А.М - методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

9. Свинцов М.А.- методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

10. Синицына Ю.А. - методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества Структура методической разработки имени Ю.А.Гагарина».

11. Стоюхина А.И. - методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина».

12. Фомин С.В. - педагог-организатор ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А.Гагарина»

13. Шварц О.Э.- методист ГБУДО «Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества Структура методической разработки имени Ю.А.Гагарина».


struktura-i-svojstva-svarnih-soedinenij-alyuminiya-i-ego-splavov.html
struktura-i-tipi-kanalov-raspredeleniya.html
struktura-i-topologicheskie-harakteristiki-cepej-shemi-elektricheskih-cepej.html