Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических...


^ Структура и содержание занятия

1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 15 минут

Элиминационная терапия.

^ 3. Активная часть ~ 5 минут

Проверка усвоения материала.

4. Информационная часть ~ 10 минут

Формы доставки фармацевтических препаратов.

^ 5. Активная часть ~ 10 минут

Демонстрация техники использования ингалятора.

Перерыв ~ 10 минут

6. Информационная часть ~ 15 минут

Обзор антиастматических препаратов Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

7. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

^ 8. Информационная часть ~ 10 минут

БА и стиль жизни.

9. Активная часть ~ 10 минут

Физические упражнения для пациентов с бронхиальной астмой.

^ 10. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы.


Занятие 4

Обострение астмы. Как держать Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... под контролем болезнь?


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; информационные материалы по теме занятия («Уровни контроля над астмой», «Тест по контролю над астмой», «План действий по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... поддержанию контроля над бронхиальной астмой») для каждого слушателя.


Структура и содержание занятия


^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Предпосылки, вызывающие обострение БА.

2.2. Как распознать обострение БА?

^ 3. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

4. Информационная часть ~ 15 минут

Что делать Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... при приступе удушья?

Перерыв ~ 10 минут

5. Информационная часть ~ 20 минут

5.1. Как держать под контролем БА?

5.2. План самоведения при БА.

6. Активная часть ~ 20 минут

Тест по контролю над астмой, обсуждение результатов.

^ 7. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....


Занятие 5

Контроль приобретенных познаний, способностей и умений


Оснащение: дневники самоконтроля.


Структура и содержание занятия


1. Обсуждение слушателями элиминационных мероприятий, проведенных дома и на работе в течение обучающего цикла ~ 15 минут.

2. Демонстрация и закрепление способностей техники ингаляции с личным Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... баллончиком (аэрозольным либо дозированным) каждым слушателем ~ 20 минут.

3. Демонстрация слушателями техники пикфлоуметрии ~ 10 минут.

Перерыв ~ 10 минут

4. Представление заполненных дневников пикфлоуметрии и составление планов самоведения ~ 25 минут.

5. Контроль уровня познаний, обретенных за время обучения в Школе ~ 10 минут.

6. Оценка Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... слушателями организации и свойства обучения в Школе ~ 10 минут.






Приложение № 5

к приказу министра здравоохранения Свердловской области

от19.03.2012 г. № 250-п


^ Методика проведения занятий в Школе здоровья для пациентов с сладким диабетом 2 типа


Обучение пациентов с сладким диабетом Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... 2 типа (СД) в Школе здоровья является всеохватывающей мед профилактической услугой (отраслевой классификатор «Сложные всеохватывающие мед услуги» - 91500.09.0002-2001, приказ МЗ РФ № 268 от 16.07.2001 г. «Система стандартизации в здравоохранении Русской Федерации») и классифицируется 04.012.01:

04 – мед услуги по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... профилактике;

012 – диабетология;

01 – Школа для нездоровых с сладким диабетом.


Полный цикл состоит из 5 занятий по 90 минут, посвященных главным более принципиальным дилеммам контроля сладкого диабета 2 типа.

Занятие 1. Что нужно знать о сладком диабете 2 типа Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических...?

Занятие 2. Самоконтроль при сладком диабете 2 типа.

Занятие 3. Питание при сладком диабете 2 типа.

Занятие 4. Физическая активность при сладком диабете. Медикаментозная терапия при сладком диабете 2 типа.

Занятие 5. Отягощения сладкого диабета.


Занятие 1

^ Что нужно знать Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... о сладком диабете 2 типа?


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; дневники самоконтроля для пациентов сладким диабетом 2 типа (могут представлять собой обыденную тетрадь), вопросники по оценке Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... познаний пациентов; информационные материалы для пациентов по теме занятия (плакат «Схема деяния инсулина», памятки «Что такое сладкий диабет 2 типа», «Гипогликемия: как распознать и справиться»); продукты (либо упаковки от товаров), содержащие легкоусвояемые Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... углеводы (куски сахара, сладкие напитки, фруктовые соки), продукт, содержащий глюкагон.


Структура и содержание занятия


^ 1. Вводная часть ~ 15 минут

1.1. Знакомство, представление участников.

1.2. Описание целей обучения.

1.3. Оценка начальных познаний.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Что такое сладкий диабет?

2.2. Уровни сахара в Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... крови.

2.3. Механизм регулирования уровня сахара крови.

2.4. Типы сладкого диабета.

^ 3. Активная часть ~ 15 минут

Проверка усвоения материала.

Перерыв ~ 10 минут

4. Информационная часть ~ 20 минут

4.1. Симптомы завышенного уровня сахара крови.

4.2. Гипогликемия.

4.3. Цели в лечении сладкого диабета.

^ 5. Активная часть Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... ~ 15 минут

Обсуждение стратегии при гипогликемии.

6. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы.


Занятие 2

Самоконтроль при сладком диабете 2 типа.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; дневники для пациентов сладким диабетом Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... 2 типа; тонометры – более 5 (лучше автоматические), напольные весы, ростомер, таблицы для определения индекса массы тела либо калькулятор для подсчета индекса массы тела, сантиметр для измерения окружности талии; информационные материалы для Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... пациентов по теме занятия (плакат «10-летний риск погибели от ССЗ в популяциях с высочайшим риском ССЗ (таблица SCORE)», памятка «Как воспользоваться глюкометром»), эталон дневника самоконтроля при сладком диабете 2 типа; зрительные тест-полоски Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... для определения сахара в крови и/либо глюкометр с тест-полосками, скарификаторы (ланцеты) автоматические разовые стерильные, салфетки спиртовые для инъекций разовые, ватные шарики.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание целей занятия.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Зачем нужен Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... самоконтроль при СД 2 типа.

2.2. Виды самоконтроля.

2.3. Режим самоконтроля.

2.4. Что такое гликированный гемоглобин?

2.5. Ежедневник самоконтроля.

^ 3. Активная часть ~ 10 минут

Определение уровня глюкозы крови при помощи глюкометра.

4. Информационная часть ~ 10 минут

4.1. Диабет и сердечно-сосудистые заболевания Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

4.2. Контроль причин риска сердечно-сосудистых осложнений при сладком диабете.

Перерыв ~ 10 минут

^ 5. Активная часть ~ 15 минут

Измерение роста, веса, окружности талии, подсчет индекса массы тела.

6. Информационная часть ~ 5 минут

Как верно определять кровяное давление?

^ 7. Активная часть ~ 20 минут

Измерение Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... кровяного давления.

8. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы.


Занятие 3

^ Питание при сладком диабете 2 типа


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; дневники для пациентов сладким диабетом, информационные Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... материалы для пациентов по теме занятия (плакат «Пирамида здорового питания», памятки по правилам здорового питания, питанию при сладком диабете 2 типа); таблицы энерготрат при разных типах деятельности и калорийности главных товаров питания Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... для каждого слушателя; различные упаковки пищевых товаров.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Роль питания в лечении диабета.

2.2. Принципы здорового питания.

2.3. Пирамида оптимального питания.

2.4. Принципы питания при обычном весе.

^ 3. Активная Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... часть ~ 20 минут

3.1. Оценка содержимого упаковок пищевых товаров.

3.2. Подсчет дневных энерготрат и энергетической ценности пищевого рациона.

Перерыв ~ 10 минут

^ 4. Информационная часть ~ 20 минут

4.1. Сладкий диабет 2 типа и лишний вес.

4.2. Питание нездоровых диабетом 2 типа с лишним весом.

4.3. Питание Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... нездоровых диабетом 2 типа с сопутствующей гипертонией и завышенным уровнем холестерина.

^ 5. Активная часть ~ 20 минут

5.1. Составление дневного меню для пациента с сладким диабетом.

5.2. Проверка усвоения материала.

6. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 4

Физическая активность Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... при сладком диабете 2 типа.

Медикаментозное исцеление сладкого диабета 2 типа.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; дневники для пациентов сладким диабетом 2 типа; информационные материалы Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... для пациентов по теме занятия (памятки по физической активности при сладком диабете 2 типа), опросник по оценке уровня физической активности, таблица для определения интенсивности физических упражнений зависимо от возраста для каждого слушателя.


Структура и содержание занятия


^ 1. Вводная Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... часть ~ 10 минут

1.1. Проверка домашнего задания.

1.2. Описание целей занятия.

2. Информационная часть ~ 15 минут

2.1. Роль физической активности в лечении диабета.

2.2. Типы физических занятий.

2.3. Как повысить ежедневную физическую активность?

^ 3. Активная часть ~ 10 минут

3.1. Оценка физической активности.

3.2. Выполнение упражнений.

4. Информационная Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... часть ~ 10 минут

4.1. Правила проведения занятий: частота, длительность, интенсивность.

4.2. Как выстроить занятие по увеличению физической активности?

4.3. Особенности физической активности при сладком диабете.

Перерыв ~ 10 минут

^ 5. Активная часть ~ 20 минут

5.1. Как держать под контролем интенсивность физической нагрузки?

5.2. Как определять Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... частоту пульса?

5.3. Проверка усвоения материала.

^ 6. Информационная часть ~ 20 минут

6.1. Когда назначают сахароснижающие препараты?

6.2. Современные сахароснижающие препараты.

6.3. Когда назначают инсулин?

^ 7. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы.


Занятие 5

Отягощения сладкого диабета.


Оснащение: мультимедийная презентация либо Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; дневники для пациентов сладким диабетом 2 типа, информационные материалы для пациентов по теме занятия (памятки «осложнения сладкого диабета», «уход за ногами при диабете»), испытания для контроля уровня Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... познаний, анкеты по оценке обучения в Школе.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 15 минут

2.1. В каких органах развиваются отягощения при диабете?

2.2. Поражение глаз при диабете.

2.3. Поражение почек при диабете Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

^ 3. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

4. Информационная часть ~ 10 минут

Поражения ног при диабете.

5. Активная часть ~ 10 минут

Правила ухода за ногами.

Перерыв ~ 10 минут

6. Активная часть ~ 10 минут

Контрольные исследования при сладком диабете 2 типа.

^ 7. Контроль уровня познаний, обретенных Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... за время обучения в Школе ~ 20 минут

8. Заключительная часть ~ 15 минут

Оценка слушателями организации и свойства обучения в Школе.






Приложение № 6

к приказу министра здравоохранения Свердловской области

от19.03.2012 г. № 250-п


^ Методика проведения занятий в Школе психической подготовки семьи к рождению малыша


Обучение Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... беременных дам и их семей в «Школах здоровья» является всеохватывающей мед профилактической услугой (отраслевой классификатор «Сложные всеохватывающие мед услуги» - 91500.09.0002-2001, приказ МЗ РФ № 268 от 16.07.2001 г. «Система стандартизации в здравоохранении Русской Федерации») и классифицируется Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... 04.001.03:

04 – мед услуги по профилактике;

001 – акушерство и гинекология;

03 – Школа для беременных.

Полный цикл состоит из 5 занятий по 90 минут, посвященным главным более принципиальным вопросам периода беременности и родов.


Занятие 1. Конфигурации в организме дамы Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических..., связанные с беременностью.

Занятие 2. Психические особенности дамы в период беременности и родов. Послеродовые психические кризисы.

Занятие 3. Роды. Появление и угнетение боли в родах.

Занятие 4. Грудное вскармливание. Питание дамы во время беременности и кормления грудью Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

Занятие 5. Ребенок первого года жизни.


Занятие 1

^ Конфигурации в организме дамы, связанные с беременностью.

Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; вопросники по оценке познаний будущих Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... мам; информационные материалы для слушателей по теме занятия (плакаты, памятки); диск с музыкой для релаксации либо звуками природы – по способности.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 15 минут

1.1. Знакомство, представление участников.

1.2. Описание целей обучения.

1.3. Оценка Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... начальных познаний.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Строение и функционирование репродуктивной системы мужского и дамского организма.

2.2. Общие сведения об оплодотворении.

2.3. Особенности внутриутробного развития плода.

^ 3. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 10 минут

Перерыв ~ 10 минут

4. Информационная часть ~ 20 минут

4.1. Физиологические конфигурации в организме Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... дамы.

4.2. Вероятные отягощения во время беременности.

4.3. Профилактика осложнений.

^ 5. Активная часть ~ 20 минут

Релаксация. Мышечное расслабление.

6. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 2

Психические особенности дамы в период беременности и родов Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

^ Послеродовые психические кризисы.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; информационные материалы для слушателей по теме занятия (памятки); диск с музыкой для релаксации либо звуками природы – по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... способности.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 20 минут

2.1. Особенности психического состояния дамы в первом, втором и 3-ем триместрах беременности.

2.2. Волнения и ужасы беременной дамы.

2.3. Воздействие чувственного состояния дамы Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... на течение беременности и родов.

^ 3. Активная часть ~ 15 минут

Способы преодоления страхов.

Перерыв ~ 10 минут

4. Информационная часть ~ 15 минут

4.1. Предпосылки послеродовых психических кризисов.

4.2. Послеродовая тоска. Проявления.

4.3. Послеродовый психоз. Проявления.

4.4. Послеродовая депрессия. Симптомы депрессивного состояния.

^ 5. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 10 минут

6. Информационная часть Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... ~ 10 минут

Как преодолеть послеродовую депрессию?

7. Активная часть ~ 10 минут

Релаксация. Мышечное расслабление.

8. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 3

Роды.

Появление и угнетение боли в родах.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... теме занятия – по способности; информационные материалы для слушателей по теме занятия (плакаты, памятки).


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 15 минут

2.1. Родовая доминанта.

2.2. Роды.

2.3. Предвестники родов.

2.4. Начало родов Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

2.5. Периоды родов.

^ 3. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

4. Информационная часть ~ 15 минут

4.1. Поведение в родах.

4.2. Психологическое состояние дамы.

^ 5. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

Перерыв ~ 10 минут

6. Информационная часть ~ 20 минут

6.1. Боль при родах.

6.2. Предпосылки боли при родах.

6.3. Способы обезболивания родов (мышечная релаксация Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических..., визуализация, дыхание, движение, комфортные позы).

^ 7. Активная часть ~ 20 минут

7.1. Обучение способам дыхания в первом и втором периоде родов.

7.2. Знакомство с вероятными комфортными позами в родах.

8. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 4

Грудное вскармливание Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

Питание дамы во время беременности и кормлении грудью.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; информационные материалы для слушателей по теме занятия (памятки); куколка Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

Во время занятия вероятен просмотр кинофильма «Мое 1-ое право».


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия.

2. Информационная часть ~ 10 минут

2.1. Достоинства грудного вскармливания для мамы и малыша.

2.2. Принципы рационального грудного вскармливания.

^ 3. Активная Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... часть (вопросы-ответы) ~ 10 минут

4. Информационная часть ~ 10 минут

4.1. Строение молочной железы.

4.2. Механизм лактации и состав грудного молока.

^ 5. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 10 минут

Перерыв ~ 10 минут

6. Информационная часть ~ 15 минут

6.1. Уход за грудью в период кормления.

6.2. Техника прикладывания к груди.

6.3. Размещение малыша Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... у груди.

6.4. Лактационные кризы.

^ 7. Активная часть ~ 10 минут

Обучение технике правильного расположения малыша и прикладывания к груди.

8. Информационная часть ~ 15 минут

8.1. Питание дамы во время беременности и кормления грудью.

8.2. Воздействие еды мамы на состав грудного Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... молока.

^ 9. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 5

Ребенок первого года жизни.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по способности; информационные материалы для слушателей по теме занятия Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... (памятки); вопросники по оценке познаний; анкеты по оценке обучения в Школе.

Во время занятия вероятен просмотр кинофильма «Первый год жизни (Советы ведущих профессионалов Рф)».


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели занятия Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

2. Информационная часть ~ 15 минут

Особенности психомоторного развития малыша первого года жизни.

^ 3. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 10 минут

4. Информационная часть ~ 10 минут.

4.1. Значение чувственного и тактильного контакта в отношениях мамы и малыша.

4.2. Роль отца.

Перерыв ~ 10 минут

^ 5. Информационная Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... часть ~ 10 минут

5.1. Уход за ребенком.

5.2. Закаливание.

5.3. Пеленание.

5.4. Гигиена. Купание.

6. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

7. Информационная часть ~ 15 минут

7.1. Прогулки. Режим денька.

7.2. Массаж и гимнастика.

7.3. Питание.

^ 8. Активная часть (вопросы-ответы) ~ 5 минут

9. Контроль уровня познаний, обретенных за время обучения Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... в Школе ~ 5 минут

10. Заключительная часть ~ 10 минут

Оценке организации и свойства обучения в Школе.






Приложение № 7

к приказу министра здравоохранения Свердловской области

от19.03.2012 г. № 250-п


^ Методика проведения занятий в Школе здоровья для желающих кинуть курить


Полный цикл включает 2 занятия по 145 минут, телефонное Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... и личное консультирование (160 минут).

Занятие 1. Курение и здоровье.

Занятие 2. Как отрешиться от табачной зависимости.


Занятие 1

Курение и здоровье.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по теме занятия – по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... способности; газоанализатор окиси углерода в выдыхаемом воздухе с определением карбоксигемоглобина либо смокелайзер, загубники картонные разовые; карта слушателя; анкета Д. Хорна для определения типа курительного поведения, анкета для определения степени никотиновой зависимости (тест Фагерстрема Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических...), анкета для определения уровня мотивации к отказу от курения для каждого слушателя.


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 15 минут

1.1. Знакомство, представление участников.

1.2. Обзор темы, длительности занятий, описание цели первого занятия.

^ 2. Активная часть ~ 10 минут

Выявление дела к Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... курению.

3. Информационная часть ~ 15 минут

3.1. Причины, определяющие здоровье.

3.2. Составляющие табачного дыма.

3.3. Воздействие курения на здоровье человека.

3.4. Легкие сигареты – миф либо действительность?

^ 4. Активная часть ~ 10 минут

Определение угарного газа (СО) и карбоксигемоглобина в выдыхаемом воздухе Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических....

Перерыв ~ 10 минут

5. Информационная часть ~ 10 минут

5.1. Стадии курения.

5.2. Курительный статус.

6. Активная часть ~ 20 минут

Оценка типа курительного поведения (анкета Д. Хорна).

^ 7. Информационная часть ~ 10 минут

Предпосылки закуривания и курения.

8. Активная часть ~ 5 минут

Расчет индекса пачка/лет.

Перерыв ~ 10 минут

^ 9. Информационная часть Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... ~ 5 минут

Формирование зависимости от никотина.

10. Активная часть ~ 10 минут

Оценка степени никотиновой зависимости (тест Фагерстрема).

^ 11. Информационная часть ~ 15 минут

Современные способы исцеления табачной зависимости – обзор.

12. Активная часть ~ 5 минут

Оценка степени мотивации к отказу от курения.

^ 13. Информационная часть ~ 10 минут

13.1. Отказ Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... от курения: чего можно бояться?

13.2. Что дает отказ от курения.

14. Заключительная часть ~ 5 минут

Ответы на вопросы, домашнее задание.


Занятие 2

Как отрешиться от табачной зависимости.


Оснащение: мультимедийная презентация либо слайды к оверхед-проектору по Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... теме занятия – по способности; персональная карта слушателя; брошюры «Советы для тех, кто решил кинуть курить».


Структура и содержание занятия

^ 1. Вводная часть ~ 5 минут

Описание цели второго занятия.

2. Активная часть ~ 15 минут

Проверка домашнего задания.

3. Информационная часть ~ 10 минут

Этапы «новой жизни Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических...». Правила подготовки к отказу от курения.

4. Активная часть ~ 10 минут

Результаты тестирования.

^ 5. Информационная часть ~ 10 минут

Симптомы отмены.

Перерыв ~ 10 минут

6. Информационная часть ~ 10 минут

Медикаментозное исцеление табакокурения. Никотинзаместительная терапия.

^ 7. Активная часть ~ 15 минут

Выбор более важной предпосылки для отказа от курения Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических..., формулировка установки.

8. Информационная часть ~ 10 минут

Исцеление табачной зависимости продуктам Чампикс.

9. Активная часть ~ 15 минут

Анализ обычных для слушателей ситуаций, связанных с курением табака, поиск кандидатуры курению.

Перерыв ~ 10 минут

^ 10. Информационная часть ~ 10 минут

Приемы преодоления желания закурить после отказа Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... от курения.

11. Активная часть ~ 10 минут

Упражнение для тренировки глубочайшего дыхания.

^ 12. Информационная часть ~ 10 минут

Функция легких зависимо от курения. Достоинства отказа от курения.

13. Активная часть ~ 10 минут

Установление даты отказа от курения.

^ 14. Заключительная часть Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... ~ 5 минут

Ответы на вопросы, подведение итогов.


Поддержка выпускников школы


Телефонное консультирование (160 мин.):

Личное консультирование (по мере надобности):







Приложение № 8

к приказу министра здравоохранения Свердловской области

от19.03.2012 г. № 250-п


Оценка эффективности работы Школ здоровья


1. Оценка объема и полноты профилактической помощи в Школах здоровья.

Характеристики объема и полноты оцениваются раз в год – за прошедший год Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических..., и, начиная со второго года, – за весь период с начала функционирования Школы:

• количество пациентов, обученных в Школе;

• % обученных пациентов от полного количества пациентов, состоящих на учете (для учреждений, имеющих прикрепленное население Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических...).


^ 2. Оценка организации и свойства обучения в Школах здоровья.

Оценка организации и свойства обучения в Школе здоровья проводится на основании опроса пациентов на последнем занятии. Ниже приводится пример вопросника, позволяющего узнать мировоззрение пациента как основного Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... потребителя предлагаемого вида профилактической помощи.


Вопросник

по оценке обучения в Школе Здоровья


Дата «_____» ________________ 20 г.


Почетаемый(ая) слушатель Школы, просим Вас заполнить эту анкету. Ваши ответы посодействуют найти, как полезным и увлекательным было вам Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... посещение Школы, а Ваши советы и пожелания посодействуют нам сделать лучше качество предстоящего обучения.

В согласовании с Вашим личным воззрением дайте оценку по пятибалльной системе:

от 1 (низшая оценка) до 5 (высшая оценка), напротив Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... каждого утверждения.

На последний вопрос дайте, пожалуйста, развернутый ответ.




Утверждения

Баллы (оценка)

1.

Организация обучения в Школе в целом




2.

Численность группы




3.

Время проведения занятий




4.

Длительность занятий




5.

Частота занятий




6.

Было много новейшей инфы




7.

Обучение в Школе было вам полезным




8.

Вы удовлетворены обучением в целом




9.

Заниматься Структура и содержание занятия - Приказ от 19. 03. 2012 г. №250-п Об организации Школ здоровья в лечебно-профилактических... было любопытно




10.

Советы, приобретенные в Школе, выполнимы вам




11.

Ваши пожелания по обучению в Школе














struktura-i-process-upravleniya-predpriyatij-obshestvennogo-pitaniya.html
struktura-i-rukovodyashie-organi-kluba.html
struktura-i-sistema-normativno-pravovih-aktov-reguliruyushih-pravootnosheniya-v-sfere-zdravoohraneniya.html